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青島市人民政府對(duì)省政協(xié)十三屆三次會(huì)議第13030348號(hào)提案的答復(fù)意見

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曲濤委員：

? ? ? 您提出的“關(guān)于發(fā)揮主流媒體作用緩解教育焦慮的建議”收悉。我市高度重視，經(jīng)相關(guān)部門研究辦理，現(xiàn)答復(fù)如下：

一、已開展的工作

? ? ? （一）家校溝通工作

? ? ??一是開發(fā)本地家庭教育課程的一站式綜合服務(wù)平臺(tái)“愛潤(rùn)成長(zhǎng)”APP。該平臺(tái)涵蓋3000余節(jié)精心打造的視頻課程，內(nèi)容廣泛涉及家庭教育的多個(gè)領(lǐng)域，為幼兒園、中小學(xué)多個(gè)階段的家長(zhǎng)提供幼兒?jiǎn)⒚山逃?、青少年心理引?dǎo)、品德行為培養(yǎng)等線上課程內(nèi)容，全方位滿足家長(zhǎng)在孩子不同成長(zhǎng)階段的教育需求。課程資源分為教學(xué)導(dǎo)課、教育微課、系列課程三大類，通過音頻、視頻形式分模塊展示，便于用戶根據(jù)自身需求快速找到合適的課程。為廣大家長(zhǎng)提供一個(gè)集家庭教育課程學(xué)習(xí)、問題咨詢、經(jīng)驗(yàn)交流以及家校溝通等功能于一體的移動(dòng)平臺(tái)。

? ? ? ? 二是開設(shè)家庭教育微信公眾號(hào)專欄。在市教育局官方微信定期更新“語(yǔ)你‘青’心”家庭教育“微課堂”專欄，主要由經(jīng)驗(yàn)豐富的一線家庭教育教師撰稿，通過短視頻和音頻的形式，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦家庭教育中存在的時(shí)間管理、興趣培養(yǎng)、情緒疏導(dǎo)、安全感建立、多孩家庭養(yǎng)育、學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力激發(fā)、親子陪伴、青春期心理、溝通技巧等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，分享家庭教育小知識(shí)、小方法、小技巧，正日益成為島城家長(zhǎng)喜歡的“家長(zhǎng)微課堂”。

三是積極開展高考志愿填報(bào)和學(xué)段銜接“四進(jìn)一見”活動(dòng)?！八倪M(jìn)一見”指的是“進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位、見高校，與名師面對(duì)面”公益活動(dòng)，通過組織志愿填報(bào)專家和名師名校長(zhǎng)，在全市范圍內(nèi)提供權(quán)威、專業(yè)、及時(shí)、免費(fèi)的指導(dǎo)服務(wù)，解答家長(zhǎng)和學(xué)生在學(xué)段銜接和高考志愿填報(bào)方面的困惑，已連續(xù)開展2年，成為青島教育領(lǐng)域的一項(xiàng)公益服務(wù)品牌，在緩解家長(zhǎng)和學(xué)生的升學(xué)、考試焦慮等方面，發(fā)揮了積極作用。

? ? ? （二）媒體合作方面

? ? ? 一是加強(qiáng)與中央和省級(jí)官方媒體的交流溝通。積極向教育部、省教育廳官方媒體平臺(tái)和人民日?qǐng)?bào)、新華社、中央廣播電視總臺(tái)、光明日?qǐng)?bào)、工人日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、大眾日?qǐng)?bào)、山東廣播電視臺(tái)等省級(jí)以上官方主流媒體，提供青島教育改革發(fā)展亮點(diǎn)工作和特色做法。三年來，18家中央媒體、中國(guó)教育報(bào)和大眾日?qǐng)?bào)、山東廣播電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》共深度報(bào)道青島教育亮點(diǎn)工作近40篇。同時(shí)，在重大活動(dòng)中，積極邀請(qǐng)省級(jí)以上媒體記者來青觀摩，切實(shí)體驗(yàn)青島教育改革發(fā)展取得的成績(jī)和積極變化。

? ? ? 二是積極服務(wù)在青主流媒體宣傳。建立重點(diǎn)工作信息媒體通報(bào)制度并定期組織開展媒體校園行活動(dòng)，年均組織500余人次的媒體記者參加教育重點(diǎn)活動(dòng)。與大眾日?qǐng)?bào)、青島日?qǐng)?bào)社、青島市廣播電視臺(tái)、半島都市報(bào)等在青主流官方媒體均建立了良好合作關(guān)系。例如，通過大眾日?qǐng)?bào)和大眾日?qǐng)?bào)客戶端，對(duì)青島教育工作的創(chuàng)新性經(jīng)驗(yàn)做法和成績(jī)進(jìn)行宣傳推廣；通過半島都市報(bào)、半島新聞客戶端、半島教育直通車等渠道，以文字和短視頻等方式，發(fā)布教育政策、開展政策解讀、回應(yīng)社會(huì)關(guān)切；通過青島市廣播電視臺(tái)合作，開設(shè)《教子有方》《家長(zhǎng)開學(xué)第一課》《青島教育新聞》《教育新觀察》等音視頻節(jié)目，解決家庭教育資源獲取渠道不暢通的問題，為家長(zhǎng)育兒提供了精準(zhǔn)化的指導(dǎo)服務(wù)。其中，2024年春、秋季開學(xué)“家長(zhǎng)開學(xué)第一課”的惠及人數(shù)達(dá)180萬(wàn)人。

? ? ? 三是積極做好黨報(bào)黨刊訂閱工作。《大眾日?qǐng)?bào)》等黨報(bào)黨刊是重要思想輿論陣地。市教育局每年均根據(jù)上級(jí)要求，積極組織教育系統(tǒng)內(nèi)各級(jí)黨組織做好黨報(bào)黨刊的訂閱工作，完成訂閱任務(wù)，讓黨的先進(jìn)理論走進(jìn)校園，讓教育改革發(fā)展成果走進(jìn)學(xué)生和家長(zhǎng)心中。

? ? ? 二、下一步工作

? ? ? （一）繼續(xù)擴(kuò)增優(yōu)質(zhì)教育資源并加強(qiáng)宣傳報(bào)道。印發(fā)教育強(qiáng)市建設(shè)規(guī)劃綱要，研究制訂新一輪基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育等領(lǐng)域三年行動(dòng)計(jì)劃，深化教育改革創(chuàng)新、優(yōu)化教育資源配置、推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，切實(shí)提升人民群眾的教育獲得感和滿意度。同時(shí)，做好配套宣傳，積極報(bào)道市委市政府在促進(jìn)教育資源均衡、提高教育質(zhì)量方面的努力和成果，增強(qiáng)公眾信心、緩解社會(huì)焦慮。

? ? ? （二）加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，避免制造教育焦慮。深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，根據(jù)上級(jí)“十不得一嚴(yán)禁”要求，鼓勵(lì)各媒體堅(jiān)持真實(shí)、客觀、公正的教育信息報(bào)道原則，杜絕炒作升學(xué)率、錄取率、“狀元”和考試成績(jī)等話題，避免相關(guān)利益方制造恐慌和焦慮情緒；建立健全各級(jí)各類媒體報(bào)道內(nèi)容的監(jiān)測(cè)機(jī)制，對(duì)制造教育焦慮、傳播錯(cuò)誤信息的部分媒體單位和自媒體大v，協(xié)同市委宣傳部進(jìn)行約談和糾正。

? ? ? （三）做好家校溝通，提升家長(zhǎng)教育能力。通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流，共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)；持續(xù)推廣家庭教育一站式綜合服務(wù)平臺(tái)“愛潤(rùn)成長(zhǎng)”App，策劃好《家長(zhǎng)開學(xué)第一課》，錄制《教子有方》《家庭教育之聲》和“語(yǔ)你‘青’心”等家庭教育課程資源，讓優(yōu)質(zhì)家庭教育資源為更多家長(zhǎng)所知曉、運(yùn)用，不斷提升家校合作能力。引導(dǎo)家長(zhǎng)理性使用媒體，獲取科學(xué)教育信息，避免被不良信息誤導(dǎo)。

? ? ? （四）以回應(yīng)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)切為著力點(diǎn)，提升教育服務(wù)品質(zhì)。通過整合服務(wù)項(xiàng)目的方式，不斷改進(jìn)提升“四進(jìn)一見”活動(dòng)品牌，繼續(xù)組織名師志愿者走進(jìn)社區(qū)、企事業(yè)單位開展高考志愿填報(bào)和學(xué)段銜接公益輔導(dǎo)活動(dòng)，讓群眾在實(shí)實(shí)在在的收獲中感受教育溫度。

? ? ? （五）深化與主流媒體的合作交流。繼續(xù)維護(hù)好與主流媒體單位的長(zhǎng)期合作關(guān)系，積極提供新聞線索、定期發(fā)布教育信息；繼續(xù)開展好“媒體進(jìn)校園”活動(dòng)，主動(dòng)邀請(qǐng)各級(jí)各類媒體記者前往報(bào)道學(xué)校真實(shí)教育場(chǎng)景。圍繞教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，策劃系列專題報(bào)道，深入解讀教育政策，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，組織好教育專家、學(xué)者、一線教師等，利用各媒體平臺(tái)開展訪談、解讀、對(duì)話，發(fā)布權(quán)威信息、普及教育政策、傳播科學(xué)教育理念；特別是針對(duì)招生入學(xué)政策、考試錄取安排等權(quán)威信息，增加曝光頻率，避免家長(zhǎng)因信息不對(duì)稱而產(chǎn)生焦慮。同時(shí)，鼓勵(lì)媒體深入挖掘報(bào)道多元成才案例，推廣不同領(lǐng)域、不同路徑的學(xué)子成長(zhǎng)、成才事跡，打破“唯分?jǐn)?shù)論”“唯考試論”的單一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓廣大家長(zhǎng)和學(xué)生看到多元成才的可能性，緩解焦慮情緒。

? ? ? 傳播科學(xué)教育理念、營(yíng)造良好教育生態(tài)，離不開主流媒體的積極配合和大力支持。下一步，我們將秉持“統(tǒng)籌資源、團(tuán)結(jié)力量、激發(fā)活力”的理念，主動(dòng)開展宣傳策劃、服務(wù)好各級(jí)各類媒體，為教育事業(yè)改革發(fā)展傳播新聲、鼓舞士氣、凝聚力量。再一次感謝您對(duì)教育工作的關(guān)注和支持！

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